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散文及其他卷-孫紹振如是解讀作品

孫紹振教授的解讀既展示獨特的視角，給予方法上的可操作性的深刻啟示，引發思維的震蕩，同時分析文章本身也給人以美的享受。...

小說.詩歌卷-孫紹振如是解讀作品

孫紹振教授的解讀既展示獨特的視角，給予方法上的可操作性的深刻啟示，引發思維的震蕩，同時分析文章本身也給人以美的享受。...

新教育(文庫版)

朱永新教授很新修訂的《新教育》（2014年修訂本），涵蓋了新教育實驗很全很新的資訊。 新教育實驗自2000年萌動，其理論和實踐讓無數教師感動、感奮，顯示出非凡的感召力，讓諸多身處應試重壓下疲于應付的教師們找到了努力的方向，看到了真切的希望。新教育吸引了全國各地2000多所學校、200多萬師生投身其中，已成燎原之勢 什么是新教育？怎樣了解和加入新教育？本書多方面闡釋新教育實驗的理念和觀點，方法和步驟，展示美好愿景，解

寫作教學研究

本書是作者20多年來在中小學寫作教學領域的教學實踐與理論思考的總結。本書旨在幫助語文教師初步掌握寫作教學的基本知識、基本技能，了解一些優秀教師在寫作教學上的探索，思考“思維與寫作”“閱讀與寫作”“寫作技巧與全語言學習”等基本問題。 本書可作為師范院校寫作教學研究課程的教學用書，也可作為語文教師提高寫作教學實效的參考用書...

閱讀.讓教師遇見更好的自己

本書有助于教師明白閱讀的重要性，閱讀可以提升教師職業養成和教書育人理念，對一線教師有現實借鑒意義。本書還將有力促進學校組織一線教師開展閱讀活動，讓教師遇見更好的自己。...

李鎮西語文教育札記-卷五

本書是李鎮西老師通過對老一輩大師和同時代名家思想和實踐的學習與運用兼結合自身多年在教育一線工作和學習的經歷總結而匯編的一本關于語文教育的著作。在這本書里李鎮西老師通過自己對語文教育的性質、方法、模式、目的等一列問題的探討與總結，表明了他對語文教育的認識，他認為真正的語文課堂應該

文學解讀基礎:孫紹振課堂講演錄

本書從文學創作中形象結構和真善美價值錯位 ; 創作心理: 非智能與智能結構 ; 詩歌、散文、小說的審美規范性和開放性等共六單元四十講, 為讀者講解了有效解讀文學文本應有的解讀基礎...

教學技能

本書涵蓋了課堂教學技能、教學設計技能、課堂管理技能、教育科研技能與多媒體教學技能等方面的內容，注重理淪知識與教學實踐能力的整合，使學習者獲得教學技能更新的同時，實現教育教學理念的更新與轉變。 ...

教師的挑戰-寧靜的課堂革命

21世紀的教師面臨的挑戰是什么，那就是為所有兒童提供高質量的學習機會。《教師的挑戰(寧靜的課堂革命)》中一個個平凡的教師正在用自己的行動宣告：課堂上正在發生著寧靜的革命——建立以傾聽和對話為基礎的學習共同體。這不但是師生的共同愿景，也是學校整體變革的基點，是保障每一個兒童學習權的挑戰。 《教師的挑戰(寧靜的課堂革命)》由佐藤學編著...

網絡效應與青少年教育

網絡時代的來臨給教育帶來深刻的變革。本書分析了網絡時代對青少年產生的負面效應，包括網癮、網絡霸凌、網絡與家庭、網絡與校園等方面，指出，父母與學校應該積極應對，引導孩子正確利用網絡，愛上閱讀，走出網絡，實施體驗教育，讓孩子更健康地生活...

馬文.柯林斯的教育之道

為什么一間教室發生的故事會引起全美媒體的報道以及全國范圍對教育的討論？ 為什么一名中小學教師會連續被兩任美國總統邀請擔任教育部長？ 為什么全美和歐洲各國的教師會來到這所學校觀摩她的教學并參加培訓與研討？ 為什么成千上萬的家長會給她寫信希望其幫助解答養育子女的困惑？ 本書不僅講述了當代傳奇教師馬文·柯林斯在教育這條道路上的掙扎與成功——她在公立小學擔任多年教師，之后創辦了只有一間教室的學校并將其發展壯大，更包含其

教師教育譯叢教師與文本:重思教師專業性

《教師與文本》是世界有名教育批判研究學者、開創課程社會學研究的領軍學者邁克爾？W.阿普爾教授早期“經典三部曲”之一。這本出版于1986年的薄薄的“小書”，幾乎是西方學者在教師研究、教師教育研究中“繞不過去”的一部經典；書中所揭示的現象或許我們已經習焉不察，書中所闡析的問題或許還沒有被我們視為問題，但也正因如此，我們有必要在“教師專業化”話語甚囂塵上的今天，重溫這部經典。 本書的出版有助于廣大中小學教師清醒地認識自身的職業生存狀態

大夏書系·語文之道教師喜愛的36堂名師語文課/大夏書系

作者攜團隊成員從散文、小說、說明及說理、詩歌、寫作、整本書閱讀及其他等六個方面，精選薛法根、余映潮、王君、賈志敏、董一菲、王崧舟等36位名師的經典課例，以教學一線學習者、實踐者的視角剖析名師語文課堂的教學藝術，是一本實用的語文教學實踐指導書...

就這樣當班主任-班主任奉為經典的高效工作指南

實戰性。魏書生在教壇40多年，總結了大量班級管理經驗和開發學生能力的方法，即學即用，有很強的可操作性。 權威性。魏書生成名多年，其教學法和管理經驗得到各級教育機構與老師的認同，很多都成為經典，具有跨越時代的特點。 本系列叢書得到朱永新、周國平、孫云曉、盧勤等著名教育家、作家的極力推崇。 ...

德育研究

從總體上較為全面地梳理中國德育研究近七十年尤其是近四十年間的發展嬗變。通過對本學科既有相關研究文獻（著作、教材、期刊論文、會議論文和學位論文）的梳理和挖掘，敘述、分析中國德育研究過去數十年間主要的研究問題、思想觀點、不同見解之間的爭論以及研究進展...

清華大學附屬中學語文專題學習系列叢書文海擷英

《文海擷英》是“清華大學附屬中學語文專題學習系列叢書”中的一本，分為“閱讀指津”和“閱讀行動”兩個篇章，“閱讀行動”中包含五個專題，分別是“天地大美”“至愛親情”“青史丹心”“格物致知”“小說大道”。在五個專題中，有詩歌，有散文，有報道，有小說，有說明文……有的側重情感的抒發，有的側重故事的講述，有的側重形象的塑造，有的側重事物和事理的說明。涵蓋愛國、孝親等主題，兼顧理性思維和感性思維。主題豐富，文體多樣，守正出新，立德樹人。本書是教

初心:小學數學教研行與思

本書主要講述了作者在小學數學教研工作中的所學、所思、所研。該書以“研者有其道”“教者有其徑”“行·學·思”為主線, 分別從教研員角色定位、教研活動組織策劃、教研工具、方法等角度探討如何有效開展教研工作, 并基于作者日常觀課、研課對小學數學課堂教學進行深入思考剖析, 同時也精選了作者近年來的學習報告、教育評價及學習弱勢學生扶助的專題性文章作為補充, 從而引發一線教師對教學的更多關注和探討...

微班會創意設計與實施

10個實施技巧 11個教育主題 55個典型案例，李鎮西、遲希新、丁如許、陳宇傾情推薦。 專業有效：知名班主任秦望攜團隊傾力打造，針對主題班會耗時長、設計難、效果不如意等問題，研發短、平、快解決問題的微班會課程，使一線班主任更靈活有效地實施德育。 有料實用：兼顧技巧點撥與典型案例剖析，既授之以魚，也授之以漁，好學好用。 主題多樣：基于班主任工作實際，按11個教育主題精選55個典型案例，滿足一線班主任的不同德育需求。 范例示典型：所選案

[教育評價卷]-現在.我們這樣做教師

本書為《現在，我們這樣做教師》叢書之一，從當前教育改革中遇到的問題出發，闡明了教育評價改革的必要性和重要性，并用教學實踐中的個案闡明了教育評價研究教師成長的的現實意義、主要途徑、評價標準以及經驗策略。具有一定的實踐意義...

清末中日教育文化交流之研究

本書分為對日教育考察之研究、留日學生之研究、日本人的中國認識之研究三篇，主要內容包括：對日教育考察與中國教育近代化；湖南提學使吳慶坻的日本教育考察等...

第56號教室的故事-雷夫老師中國講演錄

它是一頓教育的大餐、一次智慧的盛宴，值得所有中國教師和家長反復品味...

新編幼兒多元智能開發課本下-語言大班

《幼兒多元智能開發課程》盡量將知識點融入幼兒易于接受的游戲、兒歌、故事或情景設置中，引導幼兒提高獨立思考分析和解決問題的能力。本套教材主要從生活、運動、游戲和學習四個方面，通過表達、互動、探索、想象、操作、創造等互動式學習方法，結合不同年齡幼兒的智力發育特點，精心整合開發而成，使幼兒在快樂中學習，激發學習的興趣。讓幼兒可以根據自己的智能特長，從不同的單元活動中汲取知識的精華，教師可以通過觀察孩子在學習中的表現來了解幼兒的智能特點，加強

【九義】義務教育化學課程標準(2022年版)

課程標準是規定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議等的教學指導性文件，規定了國家對不同階段的學生在課程內容、學業質量、核心素養發展等方面的基本要求，體現國家對公民素質的基本要求，著眼于培養學生終身學習的愿望和能力，是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據，是國家管理和評價課程的基礎。《義務教育化學課程標準（2021年版）》是對《義務教育化學課程標準（2011年版）》的修訂，是新時期全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的

幼稚園的社會

本書分為九章，主要內容包括：孩子們的社會；第一天進幼稚園的孩子；社會化的幼稚園課程；實施社會活動的原則等...

優秀教師課堂情緒管理的智慧

情緒管理是個體或群體對情緒進行控制和管理的過程，在課堂教學中，主要表現為教師對學生認知活動的影響。過去人們常常從認知角度來探索教學活動的成效，現在人們意識到，情緒對認知起著重要作用，而情緒管理在課堂教學中有非常重要的作用。　　教師在教學過程中，可以通過各種教學手段喚醒學生課堂中的情緒，使學生處于一種興奮和愉快的狀態中，這有利于學生思路開闊、思維集中，積極參與課堂的學習，可以把學習的知識舉一反三，觸類旁通。同時，情緒管理有助于增強學

潛能是這樣開發出來的

本書分為四輯，主要內容包括：賦能，激活教師；搭臺，成就學生；內省，實現自己；洞察，回歸教育...

管建剛:作文教學12問

編輯推薦 徐棟老師追尋著管建剛的后作文教學思想教作文，他不只用思考去消化，更是用實踐去碰撞。那一個個問題的追問，不僅是對管建剛作文教學主張的解說，也是其自身對作文教學的探索與思考，寫的是管建剛的作文教學，其實也是他的作文教學。 本書賣點/廣告語 管建剛后作文教學一本通 ...

班主任微創意-59招讓班級管理腦洞大開

有活力：中國自主教育團隊課題組的骨干班主任，80后青年教師吳小霞，用她富有實踐性的行動對如何做一個創意班主任，作了卓有成效的探索性研究。 有創意：人都有喜新厭舊的心理，班主任能做的就是制造創意，不斷提出新的創意。作者針對班級管理中的問題，開動腦筋，不斷突破困境，積累了許多有益的小創意，定能給您帶來眼前一亮的新鮮感。 有干貨：涉及班級管理十個方面的59個創新小妙招，干貨滿滿，一看就懂，一學就會，一用就靈。 推薦文章： *輯 5.職業

中學生歷史劇的創作與表演

本書分為: 理論研究透視 ; 經典劇作家與劇本資料匯編 ; 學生改編歷史劇劇本精選 ; 學生原創歷史劇劇本精選等板塊...

平視美國教育

美國教師真的比中國教師負擔輕嗎？ 美國教師也參加教師培訓嗎？ 美國教師培訓模式是什么樣的？ 對那些令人棘手的學生，美國教師都采取什么有效的方法？ 美國學校是如何管理教師的？ 我們到底能從美國教育中學到什么？ 讓我們跟隨王曉春老師一起， 理性地看待美國教育的現狀吧！...

黃河清:中學數學問題導學教學策略

兒童是個人格心理學家

大學生畢業綜合素質測評

《大學畢業生綜合素質測評》內容簡介：2007年是高校擴招政策實施的第八個年頭，高校畢業生就業呈現出工作起薪水平下降、普通院校畢業生就業率頗低的現象。黨的第十六屆,中央委員會第六次全體會議把就業問題寫入了《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，要求作為建設和諧社會的重點問題來抓。高校畢業生就業問題已經迅速成為社會各界關注的焦點。 　　巨大的就業壓力下，昔日的“天之驕子”們已經開始為謀求一份工作而四處奔波...

展望未來(2)教師用書

《展望未來》是一套分成四個等級的英語教材。本教材旨在將學生的英語水平從初級階段提高一以參加“劍橋第一證書”的預考階段。 本書可供選用的錄像帶一盒，內容由源于英國和美國的戲劇片、動畫片和記錄片等可視資料構成。 采用一套明確、實用的交際教學法，配以《教師用書》所提供的教師培訓教材。提供一份按歐洲委員會人睡訂并擴充的Waystage和Threshold 規定所制定的教學大綱，這份教學大綱強調使用日常生活中的真實英語。

英語教師參考書.2

新課程中學物理教材教法與實驗-(第三版)

本書是在1990年出版的全國高等師范專科學校規劃教材《中學物理教材教法與實驗》的基礎上，根據新課改精神再次改寫而成的。本書分八章：1.新時期中學物理教師的基本素質；2.物理課程的基本理論；3.中學物理教與學的方法；4.中學物理實驗教學的基本理論與技能訓練；5.中學物理教學基本技能與現代信息技術的運用；6.中學物理教學設計7.中學物理教學反思與評價；8.中學物理教學研究。本書內容新穎，重點突出，目的明確，貼近當今中學物理教學實際，有利于

高中語文新課程理念與教學實踐

本書展示了高中新課程開始實驗以來，山東的語文老師在探索和實踐中的成果。書中從幾個方面有重點地闡述了老師們對于高中語文新課程的認識和思考，選錄了必修課程和選修課程的幾種教學案例。作者根據自己的切身體會，結合教學工作實際，闡釋新課程的理念，介紹自己在新課程實驗中的做法。他們處在教學第一線，熟悉學生的情況，了解同行的需要，知道編寫這樣一本書，需要講些什么，講到什么程度，才能比較有效地把自己的心得和經驗傳達出去，從而可以幫助其他老師更快更好地

網學天下---小學教育創新在網上

《網學天下:小學教育創新在網上》由人民教育出版社出版...

小學篇-30個精彩課案實錄與評析-新課程這樣評

《新課程這樣評:30個精彩課案實錄與評析(小學篇)》是由四川教育出版社出版的。　　這是一本獻給一線教師的書。《新課程這樣評:30個精彩課案實錄與評析(小學篇)》的30個課案，采用的是全程實錄或片段展示的方式，目的是給教師閱讀時提供一個整體觀課的現場效果。30個精彩課案既從一線教師中來，又必須回到教師中去，以引發老師們對課堂的關注，對教學細節的品析，對激發學生學習的持久熱情的方法思考，對提高教學效益的更深入研究...

職業教育學研究新論

教育心理學

聚焦幼兒園教育教學:反思與評價

幼兒園教育教學是教師們都感到極為重要而又難以改進的教育途徑。本書按照教育教學之前、之中、之后的時間順序與案例研究線索，以一個個生動而具有典型意義的實例，引導教師從思考主題和目標的確立開始，逐步學習提供適宜的環境與資源，體會真正的主動學習的“課堂”，感悟如何根據幼兒不同領域學習的特點、發展進程進行有效的支持與促進，再嘗試著反思與改進教學。　　閱讀本書的過程將使你在思想深處經歷著案例研究的過程。在這一過程中，同伴會與你攜手，專家會與你同行

法國國民教育的組織與管理-(第8版)

本書全面系統的向讀者展示了法國國民教育制度、教育的組織和管理的整體情況，分為三部分：第一部分詳細介紹了法國中央、學區和省三層次的教育行政、管理、咨詢等其他涉及教育、科研的公立機構；第二部分介紹了公立教育權力分散和下放的情況等；第三部分論述了近年來法國國...

教師口語學

本書包括三個大部分：基礎篇、技能篇、職業篇。其中包括：語言，口語、口語表達于教師口語、普通話語音知識、普通話詞語和語法的規范運用、普通話水平測試等內容...

豪邁與精彩——同當代大學生侃人生

港淵臺高校通識教育比較研究

教育基本理論

教育研究的理論與方法

幼兒教師的溝通與表達

當下，世界信息化的飛速發展，全球文化的廣泛交流以及科技、人才的激烈競爭，對國民的言語質量提出了較高的要求，幼兒教師的溝通與口語表達能力在提高幼兒素質教育中起到了重要的作用。幼兒教師的職業用語，作為教書育人的主要工具，是溝通教師與幼兒的重要橋梁，是展示幼兒教師言語行為規范、實現教育教學目標的有效手段。優秀的口語表達是幼兒教師教育教學各個環節的必備條件，教師與幼兒的相識、溝通、評價等都需要規范的口語，它蘊含著豐富的文化底蘊和感人的藝

高中化學教師專業能力必修

《青藍工程專業能力必修系列：高中化學教師專業能力必修》分為上下兩篇共八個專題，上篇的主題是“高中化學教師專業發展的知識儲備”，下篇的主題是“高中化學教師專業發展的技能修煉”。上篇“高中化學教師專業發展的知識儲備”主題包括四個專題：專題一：理解高中化學課程的價值，專題二：感

初中化學教師專業能力必修

《青藍工程專業能力必修系列：初中化學教師專業能力必修》分為上下兩篇，共八個專題，上篇的主題是化學教師專業發展的知識儲備，下篇的主題是化學教師專業發展的技能修煉。上篇“化學教師專業發展的知識儲備”部分包括四個專題：專題一：理解初中化學課程的價值，專題二：感悟初中化學課程的基本理念，專題三：掌握初中化學課程的內容標準，專題四：體會初中化學教材的編寫思想，下篇“化學教師專業發展的技能修煉”部分也包括四個專題：專題一：初中化學教學設計，專題二

語文教學的常識性回歸

《語文教學的常識性回歸》是著名語文教育專家程紅兵老師多年教學經驗的探索與總結。他敏銳地發現了我們的語文教學在“求新求異”的追求中，存在一些明顯的誤區，因而提出在創新的思潮下，冷靜思考當下語文真正缺少的東西，重拾語文教學最基本的常識。將問題回歸最直觀最根本性的分析，用常識性